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(1)模板一

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写作文要先理解题目，明确要表达的主题。然后，要进行充分的思考和准备，确定自己的观点和论据。在写作过程中要注重逻辑性和连贯性，合理组织结构，使文章内容有条不紊。同时，要注意选择合适的词汇和表达方式，提升文采和表达能力。最后，要进行修改和润色，确保文章的质量和准确性。通过这些方法，可以提升写作文的能力，更好地适应社会现实。希望以上内容对你有所帮助。

折戟沉沙铁为消，自将磨洗认前朝。”每次大学英语四级(blog)考试，许多考生总会在这场“无硝烟的战斗”中饱受煎熬。他们总会存在这样一个问题，四级考试为什么这么难，什么原因导致自己总是通不过四级考试，又该如何提高英语成绩，如何通过大学英语四级考试(cet-4)。特别是对于很多学艺术的同学而言，能否顺利通过四级考试将直接关系到他们的保研资格与前途。针对以上问题，我特意写了这篇文章，通过教学与实践，对考生存在的问题以及解决方法作全面地解剖，希望对各位考生能够有所帮助。

四级考试从1987年以来已经走过了19个年头。2006年6月实行新四级考试，从今年12月份开始全国将全面推行新四级考试。对于新四级考试，我们可以清楚地看到，虽然考试难度较之以前有所偏易，但是考试本身对于英语的全面考察却是加强了。

刚刚过去的新四级考试，题型分为写作、快速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉译英。就我个人而言，写作、听力和阅读(快速阅读和基础阅读)是重点，因此考生对于这三部分的得分多少，将直接决定着其考试分数的高低。

下面就让我们依次来解析一下。

一、写作

(一)存在问题

1.不会写

所谓不会写指的是，当考试拿过一篇文章不知如何下手，不知如何提笔进行写作。笔者认为主要是存在以下两个原因：一是考生的确无话可说;二是心里虽然有话，但是拿捏不准该写哪句为妙。于是思前想后、犹豫不决，始终不敢提笔进行写作。

2.写不好

所谓写不好就是，拿过作文题，没有明确的写作思路，不按套路出牌;或是简单汉语逻辑思维写作，不符合英语写作标准，近而没有文采。原因在于：第一是平时没有养成良好的写作习惯;第二对于英语写作的句式特点以及整体文章结构框架不了解。

(二)解决办法

第一，首先必须熟悉

英语四级写作具体要求。英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。体材主要有议论文(分为“topic题型”和a&b又称“正反观点题”)应用文(主

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闯红灯的行为就是不道德的，同样也是十分的危险的。有些驾驶员为了抢那一分钟两分钟的时间，不顾有许多车辆或者行人在马路上行走或行驶，就直接往马路的另一边冲，有许多的交通事故就是在这时发生的。记得有一次我正在等红灯，突然发现旁边的汽车道上有一辆大红色的汽车飞了出去，那速度，简直可以说是和光差不多了！就在同时，有一个行人也正朝着马路上走去，要不是他反应快，就被撞上了，真是惊险啊！这样的事故每天都在发生，据统计，中国每天死于车祸的人不少于200人，由此可见，交通事故已经对我们的生活造成了威胁。但如果每个人都耐心的去等红灯熄灭，绿灯亮起，这样的惨剧将会减少许多。

在行车时，乱往车窗外丢垃圾的行为也是不好的。因为车辆在高速行驶时，丢出的物体会变得十分具有杀伤力。如果你在车里扔出一个硬的易拉罐，而汽车的行驶速度又十分的快时，易拉罐就有可能会把一个人的头额砸破。而且，你扔出的垃圾会让高速上的环卫工人增添许多的麻烦和危险。你想想，高速上车来车往，川流不息，环卫工人在车流中清扫各种垃圾时，会多么的危险啊！你少扔一个垃圾，环卫工人就少一分负担，高速公路也就多了一份清洁，一举两得，多好啊！

还有的好多驾驶员都存有侥幸心理，比如说在离摄像头很远时，他们就会开的很快，一到摄像头可以拍摄到的范围内，就会遵守交通规则，不超速，也不随便变道了。但是这样的行为是十分危险的，不遵守交通规则会给车祸的发生提供很大的可能性，因为你开的很快的时候，人来不及及时刹车，会导致在前方车辆突然刹车时，来不及做出反应，就会导致追尾。最危险的就是下雨天或者有雾的天气，不管能见度或是车轮跟路面的摩擦力都会降低许多，在这种天气，如果开的很快，就会来不急刹车，或者是刹车了却没有用，这种情况是极度危险的。驾驶员们应该不管在什么情况下，都要遵守交通规则，不能超速。

姚明与美国火箭队续约五年，身价高达7600万美元。对他来说，一场重要的比赛可能会让他赚上百万美元。

前不久，姚明加入了中国骨髓捐献者造血干细胞志愿者的行列，记者为此采访了他：

“现在你是中国骨髓银行的志愿者。你真的是捐款还是做

书，指成本的典籍；桥，指横亘在水陆上的通道。而我与书之间，也曾有过这样一架长长的桥。

我与书的第一架桥是祖母。

小时候，每当夜幕挂上天空，每当月亮悬于树梢，星星用微光亲吻着孩子们的脸颊，祖母就开始了她的故事。从狡猾但善良的狐狸，卑微而胆怯的兔子，孤老又学识渊博的古树，再到一只会魔法的古怪的猫……它们在祖母的'口中，在那个生机勃勃，绿意盎然的大森林中演绎着属于他们的故事，更在幼小的我心中，扎根起对这个世界，对未来深深的憧憬与期盼。

我与书的第二架桥是明信片。

渐大了，我总爱穿过开满紫藤花，阳光绕过藤蔓投下斑驳树影的长廊，推开因陈年岁月而吱呀作响的木门，找到一个古香古色的盒子，里面都是爷爷的珍宝。从碧空中冉冉飘扬的五星红旗；洛阳国色天香冠京城的牡丹；憨态可掬的啃着竹子的大熊猫；春光旖旎中愁葬落红的林黛玉……我总爱从中随意挑选一张，带到正午的阳光下，与小伙伴们团团围坐，就这样一直讲到黄昏的熙光里，一个下午也不觉厌烦。

我与书的第三架桥是文字。

识字了，便如鸟儿插上翅膀，尽情的飞翔在书籍的天空；便如鱼儿安上尾巴，尽情的畅游在知识的海洋。什么都不能阻挡我与书籍之间这种深切的缘分。我从《哈利·波特》中明白了何为担当与责任，在《狼图腾》中被草原狼的勇敢无畏，足智多谋所折服，也领悟为何努尔哈赤能扫荡整个欧洲；我仿佛看到了江南青檐小瓦的一生痴绝，亦恍若亲临天山得知两相遥望。书籍就这样充斥了我的整个生活。

渐渐地，在书籍的影响下，我开始喜欢上文字。我开始热衷于用文字记录下我生活中的美好，讲述一个个或许令人捧腹大笑，或许令人潸然泪下的故事。正因一分耕耘一分收获，我的作文也先后在多家报纸上发表，也被“善行河北，美德传承”全省优秀书画作品集收录出版，我缅怀先烈的动情之作《英雄》荣获区级一等奖，赞颂医生医德无私的《学会信你》在石家庄市现场作文大赛荣获一等奖……我还参加了少儿科教频道小记者团，与更多志同道合的伙伴们，感悟冬日、参观博物馆、相约春晚、了解电视台、探索春天……越来越多的人读到了我的文字。

而现在，书籍已经为我铸成了一架通向未来，通往梦想的桥。

我想，我与书籍将会是一生的朋友。

似乎一眨眼的工夫，就已经到了六年级。六年级，已经是小学最后一个年级，也就是压力最大，负担最重的一个年级。

刚踏入六年级的我，已经被负担压得有些喘不过气了，再过一